行ったことはあるけれど、ただ「きれい！」で終わってませんか？　チームラボボーダレス――この新感覚ミュージアムが目指す「共創社会」について、子どもたちと一緒に考えてみます。

【アートで共創教育 連載vol.8】親子で運動不足解消！「暗闇で“けん・けん・ぱっ！”」のススメ！

「インビジブル」とは「目に見えないもの」「視覚だけではとらえないもの」。
サンテグジュペリの『星の王子さま』みたいですね。

「大事なものは、目に見えないんだよ」

 飛石といいながら、素材は石ではありません。1人用のソファを飛び続ける感触です。そう、ここではソファのようなものの上を飛んでも怒られない（笑）。
子どもって、どうしてソファやベッドを見ると飛びたくなるんでしょうね。息子やその友だちも小6にもなって、うちのソファの上で飛び跳ねています。ソファをトランポリンのように思ってしまうのでしょうか……。
そういえば、以前STORYで赤江珠緒さんに取材した際、お子さんがベッドの上で飛びまくるので代わりに小さなトランポリンを購入したと言っていました（笑）。

でも、ここ「インビジブルな世界のバランス飛石」は、ソファのように柔らかい飛び石になっているために足元が不安定。見た目だけではとらえられない、飛び乗ってこそ初めてわかる感覚。次の飛び石に早く移動しないと、体はぐにゃりとなって沈み込んでゆく……。ずぶずぶ沼にハマる感覚です。

これは大人にはしんどいです。体重増加した私には、飛び移るのが本当に大変な作業です。
「よいっしょっ」
思わず出てしまった声にオバ化を実感……。

子どもたちは体が軽いので、ぴょんぴょん飛び移っていきます。

立方体、直方体、家の屋根のように上部が斜めになっているものもあり、乗ったときの感覚が全く違う。また、踏む度に飛び石の色が空間に広がったり、様々な音色を響かせるので、作品がどんどんと変わっていきます。
息子は一歩一歩飛び越えながら、脚とからだ全体で感覚を楽しみながら「この斜めの石、片脚だけで立つとめっちゃムズイ」。なんだかんだで、息子は体感して受け止めながら、それなりに考えているようです。
どこへ誘っても、最近は一緒に出かけるのを渋るようになってきた思春期の息子。

「ゲームしたい、メンドクサイ」。

今回も、半ば強引に連れ出したのですが、からだを使って覚えた感覚や、そこで考えたことは、きっと自分のためになる。
動きながら感じたり考えたりしたことは、からだも心も覚えています。
目で見るだけでなく、直接触れて感じることの大切さ。子どもたちにも届いてほしいです。いつかきっとわかるから。
直接その場に行って体験する思い出は、仮想空間での感覚とは比べ物にならないと思います。

娘は、生まれてすぐ心臓の手術をしました。
そのせいかどうかはわかりませんが、人より体幹が弱く、歩き方もぎこちないぺたぺた歩き。運動会の徒競走でも毎回いちばん最後。
でも、娘は自分でちゃんとわかっているのか、へこたれません。それが娘のスゴイところ。遊びも全力で思いっきり遊ぶ。こけても、何度も立ち上がる。
「インビジブルな世界のバランス飛石」でも、ぐらぐらしながらくらいついていました。
最先端のテクノロジーに満ちたミュージアムでも、どこでもチャレンジ精神は鍛えられるんですね。
いつ、どんな場所でも、子どもは親に気づきを与えてくれます。

くらいついて必死で頑張れること――私も、しないといけないな。

朝起きてすぐYouTube、帰宅してすぐゲーム。
いま私は、子どもたちのデジタル社会との関りに悩んでいます。
STORY1月号のJuniorSTORYで取材した国立成育医療研究センターの児童・思春期リエゾン診療科診療部長・田中恭子先生が言っていました。

「“守ってほしい、認めてほしい、でもほっといて！”というのが、思春期の心のサガ。……家族より、仲間や異性との関係性が大事になる」と。

確かに、今はお友達がいちばんの中心。息子はオンラインゲームで友だちと交流し、「13時に待ち合わせしてるからやりたいの！」とゲーム内で待ち合わせをしています。
以前、父親に「ゲームはダメだ！」と言われたときには、この世の終わりみたいに号泣。息子のあんな姿は久々に見ました。
こんなちっぽけなことで、どうしていっぱいいっぱいになっているんだろうと思いましたが、これも思春期ならではのこと。ささやかな抵抗なんでしょうね。

子どもたちはチームラボボーダレスで、自分なりに楽しみを考えていました。
会場までは親子で一緒に来たけれど、その後は〈ご自由に〉〈好きにしてね〉と、ほっといておく。
それぐらいの距離を保つのがいちばんなのかな、と実感しました。
私も「子離れ」をしっかり考えないといけませんね……。

撮影／西 あかり　取材／東 理恵